國王學(xué)校是一所歷史悠久的國際學(xué)校，分小初高三個年齡段，方案以國際學(xué)校中的多樣性學(xué)習(xí)社群和學(xué)生行為模式為依據(jù)進行普通教學(xué)與專業(yè)教學(xué)的豎向分區(qū)。結(jié)合大尺度的架空將三層打造成為校園中極為重要的空間鏈接場所，并將常規(guī)校園中1:1的院落空間比例切割得更為低矮平緩?？臻g組織上每個普通或?qū)I(yè)教學(xué)組圖根據(jù)使用特征結(jié)合多層次的院落空間形成不同性格具有辨識度的獨特場所。此外，理性格網(wǎng)系統(tǒng)的空間組織模式與暗紅色鋁板的使用為這所悠久歷史的國際學(xué)校賦予穩(wěn)重的性格特質(zhì)。
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